辅导作业太难,送辅导班解心宽?若抱着这2种心态还是趁早别补了

暑假,您家娃的暑假作业做完了吗?说到辅导孩子作业,很多家长都是一把辛酸泪,大过年的辅导孩子作业,搞得家里鸡飞狗跳,实在大煞风景,于是,有些家长就开始向辅导班求助,一来监督孩子完成作业,二来帮助孩子巩固知识,为即将开始的下学期学习做准备。

不能一棍子打死说把孩子送到辅导机构一点作用没有,但可以肯定的是,不少孩子送去辅导机构是白耽误功夫,家长花了钱,孩子愁眉苦脸地去了,结果成绩依然原地踏步走。

春节的时候,我见到了当了近二十年老师的表哥,他也有两个孩子,每次见面我们都会聊到教育孩子的话题,他跟我说,大多数孩子补课都难以取得很好的效果,因为补课的大多数是成绩较差的学生,这些学生为什么要补课呢?因为他补课能让他妈妈开心,而不是他自己想学。

如果孩子是中等生,自己主动愿意学,送去辅导机构才能提高成绩,如果是这两种情况,建议慎重一些。

第一种情况,看到别人在补课,盲目跟风

表哥教的是初中,他遇到过这样一个孩子,这个孩子只上了一个学期的课,然后就没来学校,去干嘛了呢?全程去补课,去辅导机构去上学,认为辅导机构教得更好,问其家长,家长说他朋友家的孩子就是这样,他也跟着仿效。

这个孩子只有到期中、期末考试的时候才会出现,老师问他补课学得怎么样,这个孩子回答是:“反正我知道县城里哪个饭店的菜好吃。”不知道他妈知道了会不会被气死啊!

当下补课成风,也引起了不少家长的焦虑,幼儿园升小学都要补课,小升初,初中生高中更要补,更疯狂的是,就连考试前一个兴趣,培训机构都会推出“考前冲刺班”,别人在补,咱不补是不是就吃亏了,是不是就落后了呢?于是,不管三七二十一,也把孩子送到辅导机构去了。其实在很大程度上,补课与提高成绩并不是必然的联系。

第二种情况,不补,对不起孩子,补课图个心安

我认识一个宝妈,她和我住一个小区,她儿子比我儿子高一年级,在读小学五年级,就连疫情期间都在偷偷地补课,一个月给孩子花在补课上的费用高达五六千,可孩子的成绩稳居在班级后五名。

有人劝宝妈别补了,补和没补都一个样,白花钱还让孩子受罪,何必呢?她说儿子不补课,她睡不着觉,她觉得反正我把钱给孩子花了,我该做的都做了,以后孩子考不上大学,别怨我,说白了就是花钱买个心安。

以上两种情况,补课就是花钱伤感情,还是三思而后行。表哥说,据他观察学习成绩好的孩子,他们的家长都有一个共同的特点就是重视教育,并会抽出时间陪伴孩子。我查了相关资料,发现这种说法是有科学依据的。

2018年,以色列希伯来大学的Eric Gould和Avi Simhon以及俄亥俄州立大学经济学教授布鲁斯·温伯格在《劳动经济学杂志》上发表了一项研究成果,他们的研究涉及以色列的22000多名儿童,这些儿童在18岁之前失去父母,超过77000的父母离婚,超过600000的父母没有死亡或离婚。

通过研究发现,孩子是否在学业上取得成功,遗传因素并不是唯一的主要因素,这也与父母是否和孩子共度时光有一定的关系。这或许也给了我们很好的提醒,当孩子学习成绩不好时,不要一味地批评,多陪陪他,有可能会有意想不到的效果呢。

0 条回复 A文章作者 M管理员
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