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教育关注

中国营地教育

营地教育(Camp Education)在我国是一个相对比较新鲜的事物。我们很难从常见的书里,网上找到这方面权威的解释。我感到有必要把这个问题花些时间讨论清楚,提出一个相对更加清晰的答案。希望能够给这些家长和孩子们提供一些帮助。

通常来讲,我国大多数孩子接受教育的场所及其意义有以下几种:

1. 学校—更多的是知识的学习与传授;

2. 课外培训学校—主要还是补习知识;

3. 学校集体出游—扩展知识面为主;

4. 家庭旅游—游玩为主;

5. 常规夏令营—有更多孩子为主体的丰富活动,但活动、游玩成为主角,教育的内涵没有真正体现出其价值。

但是,这些我们所熟知的教育形式,在经历了几十年的发展后,慢慢显现出了其弱项和核心教育价值的欠缺。

在中国,我们慢慢在意识到,现有的教育体系中:

孩子学习知识占比例过大;

孩子被大人们“圈养”严重;

孩子的独立思想常被限制;

孩子个人品质的培养不够;

孩子的自立能力远远不足;

孩子的社会实践能力弱化;

孩子似乎没有自己的目标;

孩子需要继承优秀的传统;

孩子需要形成正确价值观;

孩子缺少自己坚定的信仰

……

那么,上面提到的这些问题,如何才能解决呢?

营地(Camp)就是一个非常好的选择,甚至是唯一的选择。

在进一步探讨营地如何实现这些教育价值之前,我们其实首先需要和家长们探讨一个严肃且根本的问题:

教育的目标到底是什么?

在我看来,教育最终的目标就是:培养一个父母非常放心的,能够很好地融入社会,同时向着自己的目标,自立、自信、独自“远行”的人!

无论您有多么地牵挂与不舍,您都会迎来孩子背上行囊,回头向您挥手告别,出门远行的那一天。问题是:我们希望他们以怎样一种姿态踏上行程?

如果您赞同上面我所说的这个教育目标,那么,接下来我们来看看营地是做什么的,核心价值是什么以及如何实现这些教育目标。

1.离开家庭,独自生活

独自生活,是未来不可避免的一关。每个孩子都需要度过。营地显然提供了一个非常好的场所,在营地期间,孩子是无法回家的。开始的时候,孩子必然会想家,心里缺乏安全感和情感寄托。而克服这些心理情感因素的局限,就是迈出了自立和心理成熟的第一步。

2.接触并融入陌生环境

孩子在一个全新的陌生环境当中,缺乏熟悉的人际关系,熟悉的场景。他们很自然地会感到不适应。有的孩子会失落,排斥甚至伤心。但营地通常会提供一个非常友好、热烈、积极的氛围环境。人际关系是自然、友好与开放的,特别适合结交新的伙伴,学习不同集体中的全新角色,适应自己的角色,展现自己的风采,融入新的人际网络。营地的活动丰富多彩也更加促进了新的人际友谊的建立与发展。

其实我们大家想想,这样的融入陌生环境的事情在我们长大后,工作生活中难道不是经常发生的么?不可否认,这是一种核心能力!

从营地生活开始,我们就需要培养孩子这样的能力。

3.学会自我成长

即使对于成年人而言,认识自我,面对自我,调整自我,完善自我也是非常困难的。而越早发现自己的特点,无论是优点还是缺点,对于自己的成长就是争取了时间和机会。

在营地,多种多样的活动,活动后的交流,分享,用孩子们,年轻人的语言、方式,发现自我,了解自己。在导师和朋友的帮助下,不断调整自己,积极向上,改变完善提高。这样的自我成长是在学校或者家庭里很难做到的。

4.个人优秀品质的确立和培养

个人优秀品质包括但不限于:乐观,关爱,荣誉感,相互尊重,友善,勇气,坚持……

这些优秀个人品质,更容易在真实的活动中体现出来,并且在其中发展起来。我们都同意,只有说教是没有用的,在实践中锻炼学习成长才是更有效的成长之道。在集体活动中,无论是笑,哭,失落,兴奋,失望或是希望,都是在体验和成长。这些,在传统课堂里往往是无法做到的,只有在实践当中才可以真正地展现和锻炼。

5.提高各种社会实践能力

社会实践能力显然是孩子必需具备的,例如:独立思考能力,团队协作能力,交流沟通能力,解决问题能力等等。这些能力很难在常规的学校或者是普通活动当中得到锻炼和提高。营地提供给孩子们一个独特的环境,让孩子们“模拟”未来社会生活,模拟人际交往的众多“场景”,在其中体验,学习,锻炼,总结,成长。

6.进行合理的冒险与探索

在营地里,鼓励尝试,合理冒险就是一种文化。而冒险只不过是借用一些好的活动项目来实现的,例如:海盗船,高空索降等。用这些实际是安全的活动形式,来培养孩子们的探索、冒险精神,培育他们内心的勇气与信心,这才是营地带给孩子们的无价之宝!

营地是一个年轻人的世界。年轻就充满激情,年轻就是力量,年轻可以尝试,年轻就有机会。掌控好风险,合理地尝试,一定会有更宽广的世界!

7.寻找人生榜样,设定人生目标

无需赘言,榜样的力量是无穷的。除了在家里父母的言传身教之外,孩子在自己接触社会,交往朋友的过程当中,会自然地找到一些崇拜的“榜样”。

他们崇拜这些榜样的原因是多种多样的,有的是因为榜样们个性特点,独特能力或者仅仅是某一点自己喜欢的地方。我们为人父母的成人们当然希望这样的,正面的和积极向上的榜样更多一些,他们给孩子们做出最佳的示范和引导,让孩子们主动地学习、提高,不断完善自己。

8.树立信仰,构建价值取向

我们有信仰么?我们有坚信的价值观么?

信仰和正确的价值观可以决定了我们人生的方向,现在的社会更多的是物质充实,而缺少信仰、价值观的力量。

有了信仰,人生的方向才有可能清晰。

有了信仰,在最困难的时候才有可能不放弃。

优秀的营地不仅仅教给孩子们能力,更为难能可贵的是,它将帮助孩子树立宝贵的信仰:相信家庭,相信爱,相信未来。

9.寻觅自己的精神家园

来自我们的孩子彬彬曾经告诉过我“营地只是一个离家很远的家.”

我想这是对营地最佳的解释之一。

它是一个孩子的精神家园,它有自己的气质,它有它的文化,它有它的传承。

精神家园,不仅成人需要,孩子们更加需要。

精神家园,是一个只属于自己的心灵栖息地。

精神家园,是一个不会被打扰的思想静修地。

精神家园,是一个让孩子惦念的梦想成真地。

我想,营地就是这样一个孩子们的精神家园!

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