不要夸孩子“你真棒”!斯坦福教授:请用以下10种语境表扬孩子

赞扬孩子的天赋,而不是他的努力、策略和选择,就是在用缓慢的方式扼杀了他成长型思维。

因为成长思维与固定思维的最大区别在于,人们在一种固定的思维模式中认为他们的智力和能力是定量的,而不是变化的。成长思维模式的人相信通过努力可以提高他们的能力。

因此,当孩子们表现良好时,夸大他们的“棒”和“智力”,这会使他们认为他们的能力只与那些定量的天赋有关。

当要表扬孩子时,不要夸孩子“你真棒”!斯坦福教授:请用以下12种语境表扬孩子!

表扬努力

“你很努力啊!”

当孩子们给你看一件漂亮的作品时,不要被喜悦所迷惑,请记住要肯定他所做的艰辛和努力。

表扬毅力

“这很难,但你并没有放弃。”

当孩子完成了一些有挑战性的事情时,比如破围棋阵局,尝试攀岩,无数次尝试无数次失败后,请记住要肯定他的耐心和毅力。

表扬态度

“你做事的态度很好。”

当孩子们用很积极的态度去完成任务时,不要忘了抓住机会说些好话。

表扬细节

“你取得了很大的进步。”

当孩子的能力在某种程度上得到提高,记得表扬细节,越具体越好。

例如:

宝宝,你现在在游泳姿势上更标准,而换气频率更均匀,与之前相比取得了很大的进步,真棒!

表扬创意

“这个方法真的很有新意。”

这是最重要的地方,孩子们奇怪的想法,最容易让人与“聪明”联系起来,但奇怪的真的是“聪明”吗?它应该是创造性和思维的积累。在尝试无数的可能性之后,孩子们脑洞大开,所以,表扬孩子有创意就行了!

表扬合作精神

“你和你的伙伴合作得真棒。”

一个人,无论多么能干,能做的也是有限的。如果孩子和小伙伴一起努力完成某件事,做好工作,请一定抓住机会,肯定孩子们的合作和沟通技巧。

表扬领导能力

“这件事你负责得很好。”

虽然有些事情不是完全由孩子自己做的,但他是负责管理的。

他做得很好,因为他有很强的责任感和领导能力,这一点一定要表扬,让孩子知道。虽然他没有亲自参与每一步,但是你实现它了,这是一个非常重要的因素。

表扬勇气

“你一点也不怕困难,太难得了。”

表扬孩子的勇气是帮助他提高自信指数的最佳时机。

表扬信用

“我相信你。”

良好的信用会使孩子的生活更顺利,所以我们应该及时帮助他建立。

例如:

当你和孩子有一个约定时,你可以说:“我相信你,因为你以前说的话都兑现了,”“我相信你,你会找到一个好办法……”

表扬虚心开放

“你尊重别人的意见,做的很好。”

从别人那里汲取好的建议和经验,也会提高自己的能力,具有成长思维的人一般都有虚心开放的心态。

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